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「社会資本（建造環境）を教材とした総合的な学習の時間　実践指導書」概要版

1. 社会資本とは（PDF　1.15 MB）
   
   
2. 社会資本と「総合的な学習の時間」の関係（PDF　294 KB）
   
   
3. 社会資本を題材とした「総合的な学習の時間」の指導計画（PDF　2.08 MB）
   
   
   3-1.学習のねらい
   3-2.学習展開の考え方
   3-3.指導計画（例）
   
   
4. 社会資本を課題とした「総合的な学習の時間」評価の観点（PDF　541 KB）
   
   
5. 活用できる社会資本の例（PDF　431 KB）
   
   
   5-1.課題（テーマ）設定の考え方
   5-2.社会資本を活かした学習
   
   (1)子供たちの興味を惹く工夫をする“体感・体験させる”（PDF　2.35 MB）
   (2)技術（匠の技）を理解させる工夫をする（PDF　1.10 MB）
   (3)調べる（測定する）、土木資材、器材を利用する （PDF　1.31 MB）

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